Gelişmiş ülkelerdeki eğitim sistemleri birbirinden çok farklı olabiliyor ancak ortak bir noktaları var: Öğretmenleri merkeze almak. Finlandiya’da da Güney Kore’de bu böyle. Türkiye’de bunu başarmak için ne yapılması gerektiğine ilişkin başarılı akademik çalışmalar var ama hayata geçmiyor. Neden?
Harfleri tek tek, sabırla öğrenilen ve defterleri süsleyen el yazısı teknoloji çağında yok olma riskiyle karşı karşıya. Geçmişte çocukların ilkokulda edindiği bu becerinin eskide kalması ne demek?
Tatil bitti, okullar açılıyor. Her dört çocuktan birinin çalıştığı Türkiye’de bazı çocuklar okula dönemeyecek çünkü yazın iş cinayetlerinde öldüler. Neden? Bu tablo nasıl değişir? Fayn araştırdı.
Foça’da şezlong yerine açık hava sınıfları, güneşin altında kuantum tartışmaları, yıldızlar altında felsefe var. Bilimler Köyü, gençleri bilimin, sanatın ve felsefenin büyülü dünyasında buluşturuyor; tatili düşünme, keşfetme ve üretme zamanına dönüştürüyor.
Akademik unvanların siyasi düzenin inşasında kullanılan araçlara dönüştüğü bir ortamda yeni bir soruşturma başladı. Üst düzey kamu yöneticilerinin elektronik imzalarıyla sahte diplomalar, sürücü belgeleri üretildi. Bu işe bulaşanlar neyle suçlanıyor? Fayn okurları için derledik.
Sınav güvenliği tartışmalarıyla gündemde olan LGS, adalet ve şeffaflık konularının ne kadar önemli olduğunu bir kere daha gösterdi. Okul türleri üzerinden derinleşen kutuplaşma ise hem LGS’nin güvenliğine hem de sisteme dair sorulması gereken asıl soruları gölgede bırakıyor.